Pensamento Hexagonal: Um Guia Completo da Atividade e Como Executá-la

O pensamento hexagonal é uma estratégia de revisão e discussão onde um conjunto de termos-chave, eventos, personagens ou conceitos de uma unidade é escrito em um azulejo separado em forma de hexágono. Os participantes, geralmente trabalhando em pares ou pequenos grupos, então organizam os hexágonos fisicamente ou digitalmente de modo que quaisquer dois azulejos que compartilhem uma aresta tocando representem uma conexão que o grupo possa explicar em voz alta ou por escrito. Um hexágono tem seis lados, então um único azulejo pode estar no centro de até seis relações diferentes de uma vez, que é o detalhe que separa a estratégia de uma simples lista de vocabulário ou um gráfico de comparação de duas colunas.

A atividade geralmente começa com um conjunto de hexágonos em branco gerado a partir do que a turma acabou de cobrir, os temas e personagens principais de um romance, as causas e figuras de um evento histórico, os estágios de um processo biológico. Não há centro fixo e nenhuma forma predeterminada como há em um mapa conceitual construído em torno de um tópico principal. Em vez disso, o grupo decide quais ideias devem estar próximas, o que significa que o pensamento hexagonal funciona tão bem para revisão em aberto quanto para planejamento de ensaios, onde as conexões mais fortes frequentemente se tornam a espinha dorsal de uma tese.

O pensamento hexagonal faz parte da mesma família que outras ferramentas de revisão visual, incluindo o método de mapeamento de anotações e o sistema de mapa de pensamento em forma de oito, mas difere de ambos de uma maneira importante: nada sobre o layout é fixo com antecedência. Um mapa de árvore classifica as ideias em uma hierarquia e um mapa de fluxo as sequencia em ordem, mas um conjunto de hexágonos começa como uma pilha desordenada, e o arranjo em si se torna a evidência de quão bem um aluno compreende o material.

A maioria das ferramentas de revisão testam a memorização: você consegue nomear o termo, você consegue definir o evento. O pensamento hexagonal testa algo mais difícil, se você consegue explicar como duas ideias se relacionam e defender essa explicação para um parceiro que pode discordar. Essa única mudança de memorizar fatos para justificar conexões é o que os pesquisadores chamam de pensamento de ordem superior, e fica perto do topo da taxonomia de Bloom ao lado de análise e avaliação, bem acima de simples memorização ou compreensão.

O formato também cria o que os cientistas da aprendizagem chamam de efeito de geração. Estudos sobre técnicas de estudo consistentemente descobrem que as pessoas retêm informações melhor quando geram uma estrutura por si mesmas em vez de receber uma pronta. Um mapa conceitual com um centro fixo ainda entrega parte da estrutura ao aluno antes de começar. Um conjunto de hexágonos entrega apenas as peças brutas, então cada conexão desenhada é uma decisão que o aluno fez e pode defender, não um espaço em branco preenchido em um modelo de outra pessoa.

Há uma camada social no pensamento hexagonal que a maioria dos métodos de revisão solo perdem. Como a atividade quase sempre é executada em pares ou pequenos grupos, cada conexão proposta é testada em voz alta antes de sobreviver na mesa. Um parceiro que questiona uma conexão fraca força o tipo de justificativa que a revisão silenciosa e individual pula completamente. Esse ir e vir ao vivo é parte do motivo pelo qual o pensamento hexagonal aparece tão frequentemente como preparação para ensaios: um argumento que um aluno pode defender contra um parceiro cético em uma atividade de cinco minutos tende a sobreviver melhor ao contato com um prompt de ensaio do que aquele que só existiu em um flashcard.

Os passos abaixo funcionam se os hexágonos forem cortados de papel, impressos de um modelo ou organizados em uma ferramenta de quadro branco digital. Os mecanismos permanecem os mesmos em todos os formatos.

O pensamento hexagonal se adapta a quase qualquer disciplina onde uma unidade produz mais de um punhado de ideias inter-relacionadas. Dois exemplos abaixo mostram como um conjunto de hexágonos se parece antes de um grupo começar a organizá-lo.

Exemplo de unidade de literatura (um estudo de romance): os hexágonos podem ler Motivação do Protagonista, Antagonista, Configuração, Conflito Central, Símbolo: o objeto recorrente, Tema: isolamento, Tema: poder, Ponto de Virada, Viés do Narrador, Personagem de Apoio, Resolução, e uma citação direta extraída de um capítulo crucial. Os grupos frequentemente conectam o hexágono símbolo a ambos os temas, então conectam o hexágono ponto de virada à resolução e motivação do protagonista, construindo o esqueleto de um ensaio de análise literária no processo.

Exemplo de unidade de história (uma unidade sobre um conflito importante): os hexágonos podem ler Causa Econômica, Causa Política, Líder Chave A, Líder Chave B, Batalha ou Evento de Ponto de Virada, Tratado ou Resolução, Impacto Civil, Consequência de Longo Prazo, Aliança, e Propaganda ou Opinião Pública. Os grupos geralmente agrupam primeiro as causas, então rastreiam uma cadeia das causas através do ponto de virada para a consequência de longo prazo, o que espelha a estrutura que um organizador gráfico de causa e efeito é construído para capturar, apenas sem um layout esquerdo-para-direito fixo forçando a ordem com antecedência.

Em ambos os exemplos, o valor vem do que um conjunto de hexágonos não faz: ele nunca diz ao grupo quais conexões estão corretas com antecedência. É isto que torna o pensamento hexagonal uma atividade de revisão em vez de uma folha de trabalho com uma resposta correta.

A maioria das sessões de pensamento hexagonal que caem planas compartilham um de um pequeno número de problemas evitáveis.

A parte mais lenta do pensamento hexagonal raramente é a atividade em si. É construir o conjunto de hexágonos: reler uma palestra, um capítulo ou um conjunto de notas para extrair os 12 a 20 conceitos dignos de colocar em azulejos em primeiro lugar. O resumo de IA da Notelyn lê uma palestra gravada, um PDF enviado ou notas digitadas e apresenta os termos-chave, eventos e temas realmente cobertos, que é exatamente a lista que um conjunto de hexágonos precisa antes de alguém começar a organizar azulejos.

Notelyn não gera formas de hexágonos literais, mas seu recurso de mapa mental apresenta o mesmo material de origem com um tópico central e ideias conectadas ramificando ao redor, o que dá a um grupo um ponto de partida para identificar relações antes de comprometer qualquer coisa em um azulejo físico ou digital. Comparar as conexões automaticamente geradas da Notelyn com as que um grupo constrói manualmente durante o pensamento hexagonal é frequentemente mais útil que qualquer versão sozinha, pois desacordos entre os dois apontam para uma relação digna de discussão posterior.

Após a atividade, executar o mesmo conjunto de conceitos através dos flashcards de Notelyn transforma os termos que terminaram em hexágonos em um baralho de revisão de repetição espaçada, e IA Q&A permite que um aluno ou grupo teste se ainda conseguem explicar uma conexão dias depois, não apenas durante a sessão quando a justificativa ainda estava fresca.

O pensamento hexagonal vale a pena tentar com uma única unidade antes de dimensioná-lo em um curso completo. Escolha um tópico que acabou de ser concluído, extraia 12 a 15 termos-chave ou eventos, escreva cada um em seu próprio hexágono, e execute uma sessão de 15 minutos em pares antes de um grande impulso de revisão. Os detalhes que mais importam são manter o conjunto pequeno o suficiente para permanecer engajador e exigir uma justificativa para cada conexão, pois esses dois hábitos são o que separa uma sessão genuína de pensamento hexagonal de azulejos movidos aleatoriamente.

Uma vez que o formato se torna familiar, emparelhá-lo com outras ferramentas de revisão estruturada completa um sistema de estudo completo. O método de mapeamento de anotações funciona bem para construir as notas iniciais das quais um conjunto de hexágonos é extraído, e o sistema mais amplo de mapas de pensamento oferece uma alternativa de forma fixa para tarefas que pedem um tipo específico de pensamento em vez de um arranjo aberto. O pensamento hexagonal ganha seu lugar especificamente porque pula essa forma fixa: as conexões que um grupo encontra, e tem que defender, são o produto real da atividade, não um subproduto dela.