Pensiero Esagonale: Guida Completa all'Attività e Come Condurla

Il pensiero esagonale è una strategia di revisione e discussione in cui un insieme di termini chiave, eventi, personaggi o concetti di un'unità viene scritto ciascuno su un tile separato a forma di esagono. I partecipanti, di solito lavorando in coppie o piccoli gruppi, quindi arrangeano fisicamente o digitalmente gli esagoni in modo che qualsiasi due tile che condividono un bordo che si tocca rappresentino una connessione che il gruppo può spiegare ad alta voce o per iscritto. Un esagono ha sei lati, quindi un singolo tile può trovarsi al centro di fino a sei diverse relazioni contemporaneamente, il che è il dettaglio che separa la strategia da un semplice elenco di vocabolario o una tabella di confronto a due colonne.

L'attività di solito inizia con un set di esagoni vuoti generato da qualsiasi cosa la classe abbia appena coperto, i temi e i personaggi principali di un romanzo, le cause e le figure di un evento storico, le fasi di un processo biologico. Non c'è un centro fisso e nessuna forma predeterminata come c'è in una concept map costruita attorno a un argomento principale. Invece, il gruppo decide quali idee dovrebbero stare vicine l'una all'altra, il che significa che il pensiero esagonale funziona altrettanto bene per la revisione aperta quanto lo fa per la pianificazione di saggi, dove le connessioni più forti spesso diventano la spina dorsale di una tesi.

Il pensiero esagonale fa parte della stessa famiglia di altri strumenti di revisione visiva, incluso il metodo di mappatura della presa di note e il sistema di thinking map a otto forme, ma differisce da entrambi in un modo importante: nulla del layout è fisso in anticipo. Una tree map ordina le idee in una gerarchia e una flow map le sequenzia in ordine, ma un set di esagoni inizia come una pila disordinata, e l'arrangiamento stesso diventa l'evidenza di quanto bene uno studente comprende il materiale.

La maggior parte degli strumenti di revisione testa il ricordo: puoi nominare il termine, puoi definire l'evento. Il pensiero esagonale testa qualcosa di più difficile, se puoi spiegare come due idee si relazionano e difendere quella spiegazione a un partner che potrebbe non essere d'accordo. Questo singolo cambiamento dal ricordare fatti al giustificare le connessioni è quello che i ricercatori chiamano pensiero di ordine superiore, e siede vicino alla cima della tassonomia di Bloom insieme all'analisi e alla valutazione, ben al di sopra del semplice ricordo o della comprensione.

Il formato crea anche quello che gli scienziati dell'apprendimento chiamano un effetto di generazione. Gli studi sulle tecniche di studio rilevano costantemente che le persone retengono meglio le informazioni quando generano una struttura da sole piuttosto che riceverne una già pronta. Una concept map con un centro fisso continua a consegnare allo studente parte della struttura prima di iniziare. Un set di esagoni non consegna nulla se non i pezzi grezzi, quindi ogni connessione disegnata è una decisione che lo studente ha fatto e può difendere, non uno spazio bianco riempito nel modello di qualcun altro.

C'è uno strato sociale al pensiero esagonale che la maggior parte dei metodi di revisione solitari manca. Poiché l'attività corre quasi sempre in coppie o piccoli gruppi, ogni proposta di connessione viene testata ad alta voce prima di sopravvivere sul tavolo. Un partner che sfida una connessione debole forza il tipo di giustificazione che la revisione silenziosa e individuale salta completamente. Questo scambio dal vivo è parte del motivo per cui il pensiero esagonale appare così spesso come preparazione per saggi: un argomento che uno studente può difendere contro un partner scettico in un'attività di cinque minuti tende a sopravvivere al contatto con una richiesta di saggio molto meglio di uno che è esistito solo su una flashcard.

I passaggi seguenti funzionano se gli esagoni sono ritagliati dalla carta, stampati da un modello, o arrangeati in uno strumento di lavagna digitale. La meccanica rimane la stessa in ogni formato.

Il pensiero esagonale si adatta a quasi qualsiasi materia dove un'unità produce più di una manciata di idee correlate. Due esempi sotto mostrano come appare un set di esagoni prima che un gruppo inizi a arranger lo.

Esempio di unità letteraria (uno studio di un romanzo): gli esagoni potrebbero leggere Motivazione del Protagonista, Antagonista, Ambientazione, Conflitto Centrale, Simbolo: l'oggetto ricorrente, Tema: isolamento, Tema: potere, Punto di Svolta, Pregiudizio del Narratore, Personaggio di Supporto, Risoluzione, e una citazione diretta tratta da un capitolo cruciale. I gruppi spesso collegano l'esagono del simbolo a entrambi i temi, quindi collegano l'esagono del punto di svolta alla risoluzione e alla motivazione del protagonista, costruendo lo scheletro di un saggio di analisi letteraria nel processo.

Esempio di unità storica (un'unità su un conflitto importante): gli esagoni potrebbero leggere Causa Economica, Causa Politica, Leader Chiave A, Leader Chiave B, Battaglia o Evento di Svolta, Trattato o Risoluzione, Impatto Civile, Conseguenza a Lungo Termine, Alleanza, e Propaganda o Opinione Pubblica. I gruppi tipicamente raggruppano le cause insieme prima, quindi traccia una catena dalle cause attraverso il punto di svolta alla conseguenza a lungo termine, il che rispecchia la struttura che un organizzatore grafico di causa e effetto è costruito per catturare, solo senza un layout fisso da sinistra a destra che forza l'ordine in anticipo.

In entrambi gli esempi, il valore viene da quello che un set di esagoni non fa: non dice mai al gruppo quali connessioni sono corrette in anticipo. Questo è quello che rende il pensiero esagonale un'attività di revisione piuttosto che un foglio di lavoro con una risposta corretta.

La maggior parte delle sessioni di pensiero esagonale che non vanno bene condividono uno di un piccolo numero di problemi evitabili.

La parte più lenta del pensiero esagonale raramente è l'attività stessa. È costruire il set di esagoni: rileggere una lezione, un capitolo, o un set di note per estrarre i 12-20 concetti degni di essere messi su tile in primo luogo. Il riassunto AI di Notelyn legge una lezione registrata, un PDF caricato, o note digitate e mette in evidenza i termini chiave, gli eventi, e i temi effettivamente coperti, che è esattamente l'elenco che un set di esagoni ha bisogno prima che chiunque inizi ad arrangiare i tile.

Notelyn non genera forme esagonali letterali, ma la sua funzione di mappa mentale distribuisce lo stesso materiale di partenza con un argomento centrale e idee connesse che si ramificano attorno ad esso, il che dà a un gruppo un punto di partenza per individuare le relazioni prima di impegnarsi in qualsiasi cosa su un tile fisico o digitale. Confrontare le connessioni generate automaticamente di Notelyn con quelle che un gruppo costruisce a mano durante il pensiero esagonale è spesso più utile di una versione sola, poiché i disaccordi tra i due puntano a una relazione degna di ulteriore discussione.

Dopo l'attività, eseguire lo stesso set di concetti attraverso il flashcard di Notelyn trasforma i termini che hanno finito sugli esagoni in un mazzo di revisione a ripetizione spaziata, e AI Q&A consente a uno studente o gruppo di testare se possono ancora spiegare una connessione giorni dopo, non solo durante la sessione quando la giustificazione era ancora fresca.

Il pensiero esagonale vale la pena di provare con una singola unità prima di ampliarlo in un corso intero. Scegli un argomento appena concluso, estrai 12-15 termini chiave o eventi da esso, scrivi ciascuno su un proprio esagono, e conduci una sessione di 15 minuti in coppie prima di una più grande spinta di revisione. I dettagli che contano di più sono mantenere il set abbastanza piccolo da rimanere coinvolgente e richiedere una giustificazione per ogni connessione, poiché queste due abitudini sono quello che separa una genuina sessione di pensiero esagonale da tile mossi intorno a caso.

Una volta che il formato si sente familiare, accoppiarlo con altri strumenti di revisione strutturati arrotonda un sistema di studio completo. Il metodo di mappatura della presa di note funziona bene per costruire le note iniziali da cui un set di esagoni viene estratto, e il più ampio sistema di thinking maps offre un'alternativa di forma fissa per compiti che richiedono un tipo specifico di pensiero piuttosto che un arrangiamento aperto. Il pensiero esagonale guadagna il suo posto specificamente perché salta quella forma fissa: le connessioni che un gruppo trova, e deve difendere, sono il prodotto effettivo dell'attività, non un sottoprodotto di essa.