語彙テスト生成ツール: 授業教材からワードテストを構築する

語彙テスト生成ツールの役割は簡単に聞こえて、実現するのは難しいことがあります。それは、ターゲット単語のセットを取り、リスト内の位置や単語のスペリングパターンの記憶ではなく、意味をチェックするテスト問題を生成することです。この区別は見た目以上に重要です。学生は多くの場合、質の低い語彙テストで、プロセス・オブ・エリミネーション（消去法）を使用するか、対象単語に「似ている」選択肢を認識することで、その単語の意味を実際には理解していなくても正解を推測できます。

単語自体は何らかの場所から来ています。教科書の語彙ユニット、宿題用の読解教材、講義の用語リスト、または言語学習者が読書中にフラグを立てた単語です。ほとんどの語彙テストツールは、クリーンな単語リストが既にタイプアップされて貼り付ける準備ができていることを前提としています。実際には、教師と学生は通常、より雑然とした何かから始まります。PDFの章、授業ノートのセット、またはターゲット語彙が導入され、定義が大声で説明された講義の録音です。

便利な語彙テスト生成ツールは、2つのことをうまくこなす必要があります。まず、その雑然とした原材料から正しい単語を引き出す必要があります。実際に教えられた、または読解で重要な用語であり、たまたま長いか、馴染みのない単語だけではありません。第2に、学生が意味を実証する形式でテスト問題を生成する必要があります。単語を定義に一致させる、文を完成させるために正しい単語を選択する、または一連のもっともらしいオプションから最も近い同義語を選択します。

Notelynは、この方向から語彙テスト生成に取り組みます。空白の単語リストから始める代わりに、単語が来た教材から始めます。AIが、テスト対象の語彙を識別し、テスト問題自体を生成します。

すべての問題形式が同じものをテストするわけではなく、ここが最も急速に構築された語彙テストが不足している場所です。各形式が実際に測定しているものを理解することで、すべての項目に対してデフォルトの多肢選択式に頼るのではなく、正しい組み合わせを選択できます。

**定義マッチング**は、単語のリストを、順序外に提示される定義のリストと組み合わせます。この形式は、意味の認識を適切にテストし、採点が速いですが、定義リストが縮小するにつれて、より簡単になります。学生は、その単語を知らなくても、消去法で最後のペアを解くことができます。マッチングは、8個以下の単語定義ペアセットで最も効果的です。

**単語銀行を使用した穴埋め**は、不足している単語と選択肢のバンクを備えた文を提示します。この形式は、学生が単語を正しく使用できるほどよく理解しているかをテストします。これは、抽象的な定義に単語をマッチングするより、より難しいスキルです。また、よく書かれた文は通常、より緩いコンテキストに適合するニアシノニムを除外するため、一般的に混同される単語も表示されます。

**同義語と反対語の選択**は、オプションのセットから対象単語と意味が最も近い単語（または意味が反対）を選択するよう学生に促します。この形式は、特に高度な、または学問的な単語リストをテストするための語彙知識の深さをテストするのに効率的です。学生は、単一の固定定義を思い出すのではなく、意味の微妙な違いを比較する必要があるからです。

**単語銀行のない文の補完** - この単語を使用して文を正しく作成します - は、ジストラクターを生成するのが最も難しい形式であり、プレイするのが最も難しいです。また、手で採点するのに最も長い時間がかかるため、迅速に構築されたテストではあまり出現しません。それにもかかわらず、学生が実際に単語を所有しているのか、単に認識しているのかの最も強い単一の指標であることがよくあります。

語彙テストがこれらの形式の2つまたは3つを組み合わせるものは、すべての項目で単一の形式に依存するものよりも、より確実に理解を測定します。

Notelynは、単語リストを先に入力する必要がなく、ソース教材から語彙テストを生成します。ワークフローはインポートから学生に配布できるテストまで、5つのステップで実行されます。

通路内のすべての見知らぬ単語がテストに値するわけではありません。学生が知らないかもしれないすべての単語を網羅しようとする語彙テストは、ユニットが実際に構築されている単語の代わりに、付帯的な語彙をテストし、学生が任意の単一項目に真摯に従事することを止めるほど長く成長します。

教科書の用語集、授業で配布された語彙リスト、または講義の記録内の講師が用語を説明するために一時停止した瞬間など、レッスンが明示的に導入または定義した単語から始めてください。教えられた内容の一部であり、付帯的な露出ではなく、これらはテストが実際に説明責任を負う単語です。

読解ベースの語彙ユニットの場合、通路全体で繰り返される単語、またはテキストの主要なアイデアを理解するために負荷がかかっている単語を優先します。軽微な句に1回現れる単語は、通路の中央の議論に繰り返される単語よりも重要ではありません。学生が通路の文脈手がかりから合理的に推測できる単語は、その意味を理解するために外部知識を必要とする単語よりも優先度が低くなります。

言語学習者向けの場合、将来の教材に再度表示される頻出単語への加重は、将来的に表示される可能性が低い稀か非常に特定の語彙をテストするよりも、より多くの転送を生成します。学生が実際に再度出会う単語を中心に構築されたテストは学習を強化します。1回のセッションの語彙だけを中心に構築されたテストは、セッションのメモリをテストし、他は何もテストしません。

単一の語彙テストの実用的なターゲットは10～20語です。この範囲以下では、テストはユニット全体を十分にカバーしていない可能性があり、意味のあるチェックではない可能性があります。それ以上は、レビュー疲労が忍び込み、項目の品質が悪化します。学生がどの程度注意深く答えるか、クラスでの議論の後、各単語に現実的に与えることができるレビュー時間の両方です。

語彙テストは言語学習で余分な重みを持ちます。なぜなら、語彙サイズは第2言語での読解理解の最も強い予測因子の1つであり、語彙のギャップは文法のギャップよりも速く合成されるためです。これにより、質問形式の選択は、ESLおよび外国語クラスではネイティブ言語の語彙ユニットよりも重要になります。

初級および中級学習者については、対象言語のスクリプトでの定義マッチングと第1言語の解釈とが、テストが第2言語での語彙知識ではなく読解難易度を測定する危険を減らします。穴埋め文は、クラスがすでにカバーしているプロセス、テストが同時に見知らぬ動詞時制または文の構造をテストすることを避ける必要があります。

認識ではなく本番練習が必要な学習者については、新しい文で単語を正しく生成することは、リストから単語を選択するよりも獲得の強い指標であるため、初心者クラスでも単語銀行のない文の補完は余分な採点時間の価値があります。同じ単語リストで認識と本番の両方をテストし、1つの長いテストではなく、2つの短いセクションを使用することで、学習者が実際に知っていることのより完全な画像が得られます。

Notelynは、通路またはレコーディングが書かれたまたは話されている言語でソース教材から語彙テストを生成します。これは、英語のみのユニット前にのではなく、割り当てられた外国語の読解から語彙をテストしている教師に役立ちます。ソース教材はテストを駆動するため、生成を実行する前に個別の翻訳ステップが必要です。

単一の語彙テスト生成ツール実行は1つのテストを解決します。ルーチンはセメスターを解決します。AI生成の語彙テストから最も恩恵を受ける教師と学生は、生成を1回の操作ではなく反復サイクルの1つのステップとして扱います。

実行可能なルーチンは次のようになります。語彙セットを導入した後、単語がまだ指導から新鮮である同じ週内に短い低給付テストを生成します。結果をクラスとして、または個別に確認し、大多数の学生が逃した単語を、1つのテストがループを閉じると仮定するのではなく、2番目のパスのためにフラグを立てます。同じ単語リストを使用して2～3週間後に、短い2番目のテストを生成します。この間隔は、語彙をユニットテストの直後に忘れることから、語彙が貼りつく原因です。これは、アクティブリコールと間隔を空けた繰り返しの背後にある研究を反映しています。

独立した学習中に独立した語彙テスト生成ツール習慣を構築している学生については、同じ原則がより小さなスケールで適用されます。新しい語彙リストに最初に遭遇した直後に自分でテストしてから、試験の直前ではなく1週間後に再度テストしてください。最初のパスが十分であると仮定します。

語彙テスト生成ツールは、手作りでテスト項目を作成する摩擦を削除するため、この種の反復的で間隔を空けたテストが現実的な方法で可能になります。これは、すべてのテストを一から構築する必要があるほとんどの場合ではなく、オプションではなく実用的です。

質問作成で節約された時間は、同じ語彙全体で2番目と3番目のパスを、完全な学期にわたってオプション的ではなく実用的にするものです。

このように使用すると、語彙テスト生成ツールは、1つのテストを構築する方法をより速くするだけではありません。それは、単一の語彙テストではなく、実際の語彙テストルーチンを、完全な学期全体で持続可能にするものです。