코넬식 노트 시스템 노트북: 레이아웃, 큐 습관, 실제로 작동하는 복습 일정

코넬식 노트 시스템 노트북은 단순히 큐 컬럼, 노트 컬럼, 요약 상자가 인쇄된 노트북이 아닙니다. 많은 학생이 그런 노트북을 소유하고 있어도 중간고사 무렵에는 반쯤 완성된 페이지 더미를 안고 있습니다. 여기서 "시스템"이라는 단어가 실제 역할을 합니다: 노트북이 일관된 페이지 레이아웃, 큐 컬럼을 채우는 루틴, 고정된 복습 일정, 그리고 몇 주 후에 어느 페이지든 다시 찾을 수 있는 방법을 가지고 있다는 뜻입니다.

기본 형식은 월터 파우크라는 교육 교수에게서 나왔습니다. 그는 1950년대 코넬 대학에서 이를 개발했고 그의 저서 '대학에서 공부하는 방법'에서 발표했습니다. 코넬의 학습 전략 센터는 오늘날에도 같은 3영역 레이아웃을 가르치고 있습니다. 작동하는 노트북과 포기된 노트북을 구별하는 것은 인쇄된 선이 아니라, 학생이 노트북을 일회성 서식 작업이 아닌 반복 가능한 시스템으로 취급하는지 여부입니다.

코넬 노트북을 템플릿이 아닌 시스템으로 만드는 세 가지 요소가 있습니다: 나중에 어느 주제든 찾을 수 있도록 하는 페이지 번호 매기기와 색인, 매번 루틴의 같은 시점에 이루어지는 큐 작성 습관, 그리고 그 날의 노트가 어떻든 따르는 복습 일정입니다. 이 세 가지 중 하나라도 빠뜨리면 노트북은 여전히 올바르게 보이지만 시험이 중요해지는 시점까지 유용성을 잃게 됩니다.

물리적 레이아웃은 올바르게 설정하기 가장 쉬운 부분이며 대부분의 가이드가 이미 다루는 부분이므로 간단하게 유지하겠습니다: 왼쪽 가장자리에서 약 2.5인치의 수직선(큐 컬럼용), 하단에서 약 2인치의 수평선(요약용), 오른쪽의 나머지 공간(노트용). 맨 위의 헤더 행에는 날짜, 과목, 주제가 포함됩니다.

대부분의 인쇄 가능한 템플릿이 놓치는 부분은 한 페이지가 아니라 몇 개월 후 완전한 노트북을 사용 가능하게 하는 설정입니다. 처음 2~3페이지를 색인으로 예약하고, 채울 때마다 이후 모든 페이지에 번호를 매기고, 주제와 페이지 번호를 로그로 기록합니다. 이는 페이지당 약 10초가 소요되며 150페이지 노트북을 10월 한 강의를 찾기 위해 각 항목을 넘기는 대신 1분 이내에 검색할 수 있는 것으로 변환합니다.

각 단원 또는 장의 마지막 페이지를 공백으로 남겨두거나 명확하게 표시하여 여러 강의 요약을 누적 시험 전 하나의 복습 페이지로 통합하는 단원별 요약을 위한 공간을 확보합니다. 이것이 한 학기 동안 작동하도록 설계된 한 수업 기간용으로 설계된 노트북과 다른 페이지 배치 세부사항입니다.

큐 컬럼은 학생이 형식을 이해하지 못해서 대부분의 코넬 노트북이 실패하는 곳이 아니라, 그것을 채우는 것이 4개월 동안 지속되는 습관에 달려있기 때문입니다. 한 번의 데모 강의에서 큐 질문을 작성하는 것은 쉽습니다. 4개월 동안 모든 수업 후에 작성하는 것은 형식 문제가 아니라 습관 문제입니다.

견고한 습관은 큐 작성을 이미 수업 후에 하고 있는 것에 연결하는 것입니다. 별도의 작업으로 취급하는 대신에요. 마지막 수업과 점심 시간 사이, 휴대폰을 열기 전, 숙제를 시작하기 전: 매일 같은 시간을 선택하고 사용합니다. 단 5분이라도. 퀴즈 전 밤까지 기다리는 학생은 6개 강의의 큐 컬럼을 채울 때 거의 항상 기억의 기억에서 작업하기 때문에 질문 큐보다는 키워드 큐를 작성하는 경향이 있습니다.

질문 자체가 타이밍보다 더 중요합니다. "미토콘드리아"와 같은 큐는 나중에 봤을 때 인식을 유발합니다. 회상이 아닌. "미토콘드리아가 무엇을 생산하고 세포가 왜 그것이 거기에 있어야 하는가"와 같은 큐는 답변을 재구성하도록 강제합니다. 이것이 형식이 처음부터 작동하게 하는 검색 연습입니다. 전체 페이지를 다루는 하나의 광범위한 질문이 아닌 각 주요 아이디어당 하나의 질문을 목표로 합니다. 5개의 집중된 큐 질문이 있는 페이지는 하나의 광범위한 질문이 있는 페이지보다 더 빠르고 정확하게 복습됩니다.

레이아웃과 큐 습관은 노트북을 설정합니다. 복습은 실제로 보유를 구축하는 것이며, "결국 하겠지"라는 가정이 아닌 자체 일정이 필요합니다.

실행 가능한 3층 속도는 다음과 같습니다: 강의가 신선할 때 큐 컬럼과 요약을 작성하는 같은 날 패스, 노트 컬럼을 덮고 그 주의 모든 것에서 기억에서 자신의 큐 질문에 대답하는 주간 패스, 그리고 시험 전 패스 설정 중에 표시한 단원 요약을 하나의 응축된 복습 세션으로 가져옵니다. 각 계층은 새로 배운 자료를 강화하기 때문에 앞의 것보다 시간이 적게 걸립니다. 처음부터 다시 배우는 것이 아니라.

같은 날 패스만 하고 주간 패스는 건너뛰는 학생은 시험 직전에 절반의 큐 질문이 더 이상 답변을 유발하지 않는다는 것을 발견하는 경향이 있습니다. 주간 복습이 이를 방지하는 것이며, 이것이 코넬 노트북이 일반 선형 노트에 비해 이점을 얻는 곳입니다: 큐 컬럼은 이미 내장된 자기 테스트를 제공하므로 주간 복습 세션은 수업당 10-15분에 가깝습니다. 그 반에 비해 원본 노트를 다시 읽고 실제로 중요한 것을 파악합니다. 이 검색 기반 접근이 재읽기를 능가하는 이유에 대한 자세한 내용은 액티브 리콜 공부 가이드를 참조하세요.

종이는 여전히 1~2개 과목에 대해 잘 작동합니다. 특히 다이어그램, 방정식, 입력하기 어려운 자유로운 스케치가 있는 빠르게 진행되는 과목. 물리적인 코넬 노트북은 또한 강의 중 탭 전환의 유혹을 제거합니다. 일부 학생에게는 실질적인 이점입니다.

트레이드오프는 4~5개 과목에 걸쳐 시스템을 실행할 때 나타납니다. 종이 색인에서 10월의 주제를 검색하는 것은 좋은 색인 습관이 있어도 텍스트 검색보다 오래 걸립니다. 종이 노트북은 또한 빗오는 출근길 가방에 남아있으면 살아남지 못하고, 기말 3주 전에 하나가 없어지면 백업이 없습니다. 디지털 코넬 시스템은 검색과 백업 문제를 즉시 해결하고 5개의 다른 물리적 노트북 대신 한 장소에서 모든 과목을 유지하기를 쉽게 합니다.

합리적인 중간 방법: 과목이 정말 필요한 경우 종이에 그리거나 스케치를 계속하고 다른 모든 것, 특히 강의가 많은 과목에 디지털 도구를 사용합니다. 페이지 양이 색인 및 검색 워크플로우를 필기 속도보다 더 가치 있게 만드는 곳. 특정 과목에 맞는 형식을 아직 결정 중이라면 코넬 노트 노트북 설정 가이드에서 이 결정의 레이아웃 측면을 자세히 다룹니다.

위에서 설명한 설정 작업(레이아웃 그리기, 페이지 번호 매기기, 큐 질문 작성, 복습 일정 구축)은 디지털 코넬 워크플로우로 이동할 때 Notelyn이 자동화하는 정확한 작업입니다. 각 영역을 수업 후 수동으로 채우는 대신 Notelyn에 소스를 제공하면 그것으로부터 3영역 구조를 구축합니다.

앱에서 강의를 녹음하면 Notelyn은 음성을 전사하고, 출력을 구조화된 노트, 생성된 큐 질문, 요약으로 정렬하며, 녹음이 끝나고 몇 분 내에 준비됩니다. 같은 파이프라인은 강의 슬라이드나 핸드아웃의 업로드된 PDF에서 작동하고, 클래스가 온라인에서 기록된 강의를 게시하는 경우 붙여넣은 비디오 링크에서도 작동하므로 노트북은 당신이 레코더를 실행하며 직접 참석할 필요가 없습니다.

구조가 존재하면 Notelyn은 노트에서 직접 플래시카드 덱과 퀴즈를 생성하여 수동으로 학습 자료를 구축하지 않고도 주간 복습 계층을 다룹니다. 내장된 Q&A 어시스턴트를 사용하면 스터디 파트너를 퀴즈하는 것처럼 자신의 노트에 질문할 수 있습니다. 이는 종이 방법에서 카버앤드리콜 단계의 더 빠른 버전입니다. 이 중 어느 것도 습관 자체를 대체하지 않으며, 복습은 여전히 일정에 따라 일어나야 하지만, 학기가 바빠지면 학생이 먼저 건너뛰는 20~30분의 수동 서식을 제거합니다.

레이아웃은 설정에 1분이 걸립니다. 습관은 코넬 노트북 시스템을 첫 달 이후로 유지할 가치가 있는 것입니다: 수업 후 큐 질문 작성을 위한 정해진 시간, 노트 컬럼을 덮고 자신의 큐에 대해 자신을 시험하는 주간 패스, 누적 시험 전에 모을 수 있는 단원별 요약.

주가 바빠질 때 일관되게 건너뛰는 부분이 수동 설정인 경우, Notelyn으로 한 과목을 시작하고 자동 구조가 평소 종이 노트북과 어떻게 지속되는지 보세요. 강의를 녹음하고, 생성된 큐 질문과 요약을 검토하고, 정상적인 주간 복습 시간에 플래시카드를 실행합니다. 형식은 변하지 않습니다. 실제 학기와의 접촉에서 얼마나 많은 것이 살아남는지 변합니다.