DIDLS: שיטת ניתוח הטון מוסברת עם תבנית מלאה
מדריך מעשי לדידלס (DIDLS), שיטת ניתוח הטון שמונה מחמש חלקים המשמשת בשיעורי AP Language and Composition וניתוח רטוריקלי, עם תבנית הניתנת למילוי, דוגמה עבודה, והסבר כיצד Notelyn עוזרת לך לבנות הערות מובנות מכל קטע.
מה זה DIDLS ולמה מורים משתמשים בזה?
DIDLS היא שיטה לניתוח הטון בטקסט כתוב, המחלקת את התהליך לחמישה קטגוריות, אחת לכל אות בראשי התיבות: Diction, Imagery, Details, Language, ו-Syntax. במקום שהמורה יבקש מהסטודנט לשם את הטון של קטע משום מקום, DIDLS מבקשת ממנו להסתכל קודם כל לראיות בחמישה מקומות נפרדים, ואז להשתמש בהוכחות אלה כדי לשם את הטון במילה ספציפית.
השיטה מופיעה לעתים קרובות ביותר בשיעורי AP Language and Composition וביחידות ניתוח רטוריקלי, משום שהיא עובדת על כל סוג של טקסט, לא רק שירה. ניתן להפעיל נאום פוליטי, מאמר אישי, מאמר עיתונאי, וקטע משיר קצר דרך אותם חמישה קטגוריות, מה שהופך את DIDLS ליותר גמישה משיטות ניתוח טון שנבנו סביב מבנה הפסוקים.
טון הוא אחד השאלות הנפקדות בתכופות בכל מה שקשור לניתוח רטוריקלי, בעיקר משום שתלמידים מבלבלים טון עם נושא או ערך, או מגיעים למילה אי-ברורה כמו "שמח" או "עצוב" בחום של כל מילה מדויקת. DIDLS תיקן זה על ידי הכפיה חמישה שאלות ספציפיות וברורות לפני שנבחרה אי פעם מילת טון.
DIDLS הופכת ניחוש יחיד בעלום טון לחמישה מקומות ספציפיים לחיפוש אחר ראיות לפני שנבחרה מילת טון.
- 1
ממוקדת על טון במיוחד, לא על ערך
DIDLS בנויה סביב שאלה יחידה, מה עמדת הכותב כלפי הנושא, במקום השאלה הרחבה והקלה יותר מה הקטע עובר.
- 2
עובדת על פני ז'אנרים
מכיוון שהיא לא מסתמכת על פסוק, בית שיר או חרוז, DIDLS חלה באותה מידה על נאומים, מאמרים, מאמרות וקטעי גדולות.
- 3
הופכת ניחוש לחמישה קטגוריות בדיקה
Diction, Imagery, Details, Language, ו-Syntax כל אחד מצביע על סוג ספציפי של ראיה טקסטואלית, כך שמילת טון צריכה להיות מגובה במקום להנחה.
מה מייצגת כל אות ב-DIDLS?
כל אות ב-DIDLS מצביעה על שכבה שונה של בחירות הכותב, והתאמת כל אחת כשאלה אמיתית, לא רק תווית, היא מה הפוצה בין ניתוח DIDLS שימושי לניתוח רוקן.
Diction שואלת על מילים בודדות. Language שואלת על השימוש הכללי של הקטע במילים. ערבוב בין השתיים הוא ההתבלבלות המצויה ביותר בניתוח DIDLS.
- 1
Diction
תחקר את בחירת המילים הפרטנית: האם הן פורמליות או לא פורמליות, פשוטות או מורמות, מילוליות או עמוסות בהשלכות? מילים ספציפיות, לא קטגוריות כלליות, הן הראיות כאן.
- 2
Imagery
זהה שפה המייצגת את חמש החושים, ראייה, שמע, מגע, טעם וריח, ושם לב למצב הרוח או לתגובה שכל תמונה משרה.
- 3
Details
שים לב לאילו עובדות, דוגמאות או ספציפיות הכותב בחר להכניס, וחשוב בדיוק כמו, אילו פרטים ברורים הושמטו.
- 4
Language
תחקור את הגוף הכללי של מילים בשימוש על פני הקטע: האם הוא מלא בז'ארגון, שפה משוננת, חזרה, או רישום מסוים, והאם הרישום משתנה בכל מקום?
- 5
Syntax
בחן מבנה משפט: משפטים קצרים וישירים, משפטים ארוכים וסליל, שברים, שאלות רטוריות, וברירות ניקוד כמו מקפים או אליפסיס, כל זה עיצובי איך קטע אמור להיות קרוא.
כיצד ממלאים תבנית DIDLS שלב אחר שלב?
תבנית DIDLS הניתנת לשימוש חוזר שמחזיקה את חמישת הקטגוריות בסדר עקבי, כך שהשיטה יכולה להיות מיושמת על קטע חדש ללא שינוי התבנית בכל פעם. התבנית למטה עובדת לקטע יחיד וניתן לחזור עליה קטע אחר קטע לחלק ארוך יותר.
מילוי התבנית תוך כדי קריאת קטע, במקום לנסות לשחזר אותה מהזיכרון מאוחר יותר, מייצר תשובות חדות יותר ב-Diction ו-Language, מכיוון שבחירות מילים מדויקות קלות להפסדן ברגע שקטע הוא להצד.
תבנית DIDLS שמולאה בזמן קריאה, לא שחוזרה משחזור מהזיכרון מאוחר יותר, מייצרת תשובות חדות יותר ב-Diction ו-Language.
- 1
Diction
רשום שלוש עד חמש מילים ספציפיות מהקטע ושים לב אם כל אחת פורמלית, לא פורמלית, בעלת השלכה או מילולית.
- 2
Imagery
זהה לפחות שתי תמונות ושם את החוש שכל אחת מהן מצביעה, יחד עם המצב הנוער שהוא משרה.
- 3
Details
רשום את העובדות או הדוגמאות הספציפיות הכלולות, ואז שים לב לפרט אחד שנראה להיות הושמט או הותר בכוונה.
- 4
Language
תאר את הרישום הכללי של הקטע במשפט יחיד, ודגל במקומות שבהם הרישום משתנה.
- 5
Syntax
שים לב לאורך המשפט הטיפוסי ומבנהו, ודגל בכל משפט שסוטה מהתבנית, כיוון שהסטיות בדרך כלל כוונתיות.
- 6
מילת טון
בעזרת הראיות מחמישת הקטגוריות למעלה, בחר מילה אחת מדויקת לעמדת הכותב כלפי הנושא, לא מילה אי-ברורה כמו "חיובית" או "שלילית".
כיצד נראית דוגמה עבודה DIDLS?
החלת DIDLS על קטע משכנעי קצר מראה כיצד חמישת הקטגוריות בנויות לעבר מילת טון יחידה ולא עמדות בעצמן. קח קטע קצר מנאום שמעודד עיר לממן פרק ציבורי חדש, ללא ציטוט של הטקסט המלא.
Diction: מילים כמו "השקעה," "שגשגה," ו"מורשת" פורמליות וחיוביות בהצעת המשא, בעוד שאפשרות תחרותית מתוארת במילים שטוחות וקליניות יותר כמו "הוצאה" ו"הקצאה." Imagery: הקטע מתאר צחוק ילדים ומרחבים ירוקים, המציעים קול וראייה כדי להפוך את הפרק לתחושה חיה ולא מופשטת. Details: הדובר מצטט מספר ספציפי של משפחות ברחוק הליכה אך משמיט את העלות הכוללת של הפרויקט, פרט שדברי שנאום מאוזנים יותר היה לכלול. Language: הרישום חם וקהילתי בכל מקום, בנוי על מילים כמו "אנחנו" ו"ביחד" במקום תנאים בירוקרטיים. Syntax: רוב המשפטים קצרים וישירים, אך משפט ארוך אחד לעומת הקץ הערמה של יתרון בעד יתרון, המשקפת השפע שהוא מתאר.
מעורב ביחד, חמישת הקטגוריות אלה מצביעות על מילת טון כמו "כנה" או "משכנע-אופטימי" במקום מילה אי-ברורה כמו "חיובית." Diction וImagery בנויות חום, פרטים בחירה חושפת הטיה, ותחביר חזק דחקות, כל הצביעה באותו כיוון.
כיצד Notelyn עוזרת עם DIDLS וניתוח טון?
הפעלת DIDLS ביד על כל נאום או מאמר משוים היא איטית, במיוחד כאשר הקטע קיים רק כגיליון סרוק או קטע PDF. Notelyn יכולה לייבא קטע כ-PDF, עמוד צילום או טקסט מוקלד, והפוך אותו ל-הערות מובנות מארגנות סביב בחירות מילים עיקריות של הכותב וסטים בעל רישום, אשר מעמיד לאבי קרובים לשלבי Diction ו-Language של DIDLS.
משם, תכונת AI Q&A של Notelyn שימושית לבדיקה אם אתה יכול להגן על מילת טון באמצעות ראיה ספציפית מהקטע, במקום פשוט לחזור על משפט תקציר. תכונת קוויזים יכולה ליצור שאלות זיכרון סביב בחירות מילים וצילומים ספציפיים, וזה בדיוק סוג הפרט ששלב Diction או Imagery מתמלא נוטה להדלג. לנאום או מאמר ארוך יותר, הנחת diction, imagery, details, language, ו-syntax במפת זהו מהווה הוא קל יותר לראות כיצד חמישת הקטגוריות מצביעות לעבר מילת טון זהה במקום קריאה כחמשת רשימות נפרדות.
תקציר שנוצר הוא נקודת התחלה לניתוח DIDLS, לא נגמר. שמות המילה טון הסופי הוא עדיין שיפוט שמבטח הנעה מקריאת הערות המובנות של Notelyn בראש, ואז החלטה, במילים שלך, איזו עמדה שהראיה למעשה מצביעה על.
כיצד Notelyn עוזרת עם DIDLS וניתוח טון?
הפעלת DIDLS ביד על כל נאום או מאמר מושמע היא איטית, במיוחד כאשר הקטע קיים רק כגיליון סרוק או קטע PDF. Notelyn יכולה לייבא קטע כ-PDF, עמוד צילום או טקסט מוקלד, והפוך אותו ל-הערות מובנות מארגנות סביב בחירות מילים עיקריות של הכותב וסטים ברישום, שמעמיד לאבי קרובים לשלבי Diction ו-Language של DIDLS.
משם, תכונת AI Q&A של Notelyn שימושית לבדיקה אם אתה יכול להגן על מילת טון באמצעות ראיה ספציפית מהקטע, במקום פשוט לחזור על משפט תקציר. תכונת קוויזים יכולה ליצור שאלות זיכרון סביב בחירות מילים וצילומים ספציפיים, וזה בדיוק סוג הפרט ששלב Diction או Imagery מתמלא נוטה להדלג. לנאום או מאמר ארוך יותר, הנחת diction, imagery, details, language, ו-syntax ב-mind map הופכת הוא קל יותר לראות כיצד חמישת הקטגוריות מצביעות לעבר מילת טון זהה במקום קריאה כחמשת רשימות נפרדות.
תקציר שנוצר הוא נקודת התחלה לניתוח DIDLS, לא נגמר. שמות המילה טון הסופי הוא עדיין שיפוט שמבטח הנעה מקריאת הערות המובנות של Notelyn בראש, ואז החלטה, במילים שלך, איזו עמדה שהראיה למעשה מצביעה על.
תקציר שנוצר הוא נקודת התחלה לניתוח DIDLS, לא נגמר. בחירת מילת הטון הסופי היא עדיין שיפוט שכדאי להפוך לעצמך.
- 1
ייבא את הקטע
העלה את הנאום, המאמר או המאמר ל-Notelyn כ-PDF, עמוד צילום או טקסט מוקלד.
- 2
בנו הערות מובנות
Notelyn מושך בחירות מילים עיקריות, תמונות וסטיות ברישום, מארגנות בדרך שמעמיד לשלבי Diction ו-Language.
- 3
בנו מפת ראש של חמישת הקטגוריות
השתמש בתכונת mind map כדי להנחות את diction, imagery, details, language, ו-syntax, וראה כיצד הם מצביעים על מילת טון זהה.
- 4
זיכרון בדיקה עם קוויזים וQ&A
בנו שאלות קוויז על בחירות מילים ספציפיות, ואז השתמש ב-Q&A כדי להגן על מילת טון עם ראיה מהקטע.
- 5
בחר את מילת הטון בעצמך
השתמש בהערות שנוצרו כהנחיה, אך החלט את מילת הטון הסופי בעצמך, משום שהשיפוט זה הוא הכישור בפועל DIDLS הלימוד.
אילו טעויות תלמידים עושים בעת השימוש DIDLS?
קומץ של הרגלים פוצים בין ניתוח DIDLS שבאמת מדגים קריאה קרובה לבין אחד מלא כדי לבדוק תיבה. שמות מילת טון לפני עבודה דרך Diction, Imagery, Details, Language, ו-Syntax הוא הקיצור הנפוץ ביותר, וזה בדרך כלל מייצר מילה גנרית כמו "חיובית" או "שלילית" במקום אחד חונק בבחירות ספציפיות של הקטע.
טעות משנייה נפוצה היא בלבול Diction ו-Language. Diction היא אודות מילים בודדות. Language היא אודות השימוש הכללי של הקטע במילים, כולל שפה משוננת, רישום, וודגונים שחזרים על פני משפטים מרובים. טיפול בהם כקטגוריה זהה פירושו שאותה ראיה מספרת פעמיים בעוד שכבות אחרות של הקטע עלו בדיקה.
טעות שלוש היא דילוג פרטים, שכן קל להתמקד רק בבחירות ברמת מילה ושכח לשאול איזה עובדות או דוגמאות הכותב בחר להכניס או להשמיט. מה קטע משמיט הוא לעתים קרובות רמוז כמו מה הוא קובע ישירות.
תיקון לכל השלוש זהה: עבודה דרך כל אות של DIDLS בהזמנה, להשאיר את מילת הטון הסופי לנוח על ראיה מכל חמישת הקטגוריות, לא רק אלה או שתיים שהיו הקלות לכשפה.
מאמרים קשורים
נסו את התכונות האלה
גלו מקרי שימוש
רשמו הערות טובות יותר עם AI
Notelyn הופך אוטומטית הרצאות, פגישות וקובצי PDF להערות מובנות, כרטיסיות ובחנים.